Előadások az alábbi témákban

 

Az előadások témájából

A XXI. század oktatásának, nevelésének egyik legnagyobb kihívása, hogy felismerjük és elfogadjuk: a változó világban még az általunk nevelt gyermekek tanulási szokásai, normái sem azonosak a mi tudásbővítő folyamatainkkal. Sikereink sem kövezik ki életük útját…

Miben különbözik a tanulási szokásrendszer a mi gyermekkorunk oktatási-tanulási folyamataitól? Gyermekeinket és tanítványainkat hogyan támogathatjuk a tudatos, hatékony és örömteli tanulás megvalósulásában? Hogyan azonosíthatjuk a felmerülő nehézségeket? Tanulási önismeretüket hogyan emelhetjük arra a fokra, hogy öröm legyen a közös gondolkodás szülőnek, tanárnak és diáknak egyaránt?

Az ismeretek elsajátítására, befogadására a tanórákon új igényekkel állnak elő diákjaink. Mindez nehéz, mégis izgalmas téma gyermekeink jövője szempontjából.

A közös megoldáskeresés egyik eszköze az Interaktív tanulásmódszertani munkafüzet és a hozzá kapcsolódó tréning, melynek a „tanulási-felelősségvállalás”, a fókuszpont-áthelyezés a nyitó gondolata.

Tegyük le az első lépőkövet együtt, hogy a következőt tanítványaink már önállóan tehessék le maguk elé!

A XXI. század oktatásának, nevelésének egyik legnagyobb kihívása, hogy felismerjük és elfogadjuk: a változó világban még az általunk nevelt gyermekek tanulási szokásai, normái sem azonosak a mi tudásbővítő folyamatainkkal. Sikereink sem kövezik ki életük útját…

Miben különbözik a tanulási szokásrendszer a mi gyermekkorunk oktatási-tanulási folyamataitól? Gyermekeinket és tanítványainkat hogyan támogathatjuk a tudatos, hatékony és örömteli tanulás megvalósulásában? Hogyan azonosíthatjuk a felmerülő nehézségeket? Tanulási önismeretüket hogyan emelhetjük arra a fokra, hogy öröm legyen a közös gondolkodás szülőnek, tanárnak és diáknak egyaránt?

Az ismeretek elsajátítására, befogadására a tanórákon új igényekkel állnak elő diákjaink. Mindez nehéz, mégis izgalmas téma gyermekeink jövője szempontjából.

A közös megoldáskeresés egyik eszköze az Interaktív tanulásmódszertani munkafüzet és a hozzá kapcsolódó tréning, melynek a „tanulási-felelősségvállalás”, a fókuszpont-áthelyezés a nyitó gondolata.

Tegyük le az első lépőkövet együtt, hogy a következőt tanítványaink már önállóan tehessék le maguk elé!

Előadások

 

 

 

 

Író-Olvasó találkozó

könyvismertető

Örömmel tájékoztatjuk Önöket, hogy 2019. szeptember 21-én, valamint 2019. október 12-én Író–olvasó találkozót tartunk itt, a Kávéház emeleti termében, 17 órai kezdettel. A részvétel díjtalan, emellett egy-egy ajándék üdítőitallal várjuk a Kedves Érdeklődőket.

Balla Frigyes

Dömötör Rita Ágnes

Gendur Zsolt

Ignéczi Gergely

Katie Dreams

Kozsánné Tóth Marianna

Mészáros Melcsi

Szkiba Edit

Tatainé Liktor Katalin

Könyveikből, versesköteteikből, gyermekkiadványaikból és egyéb írásaikból a következő helyi szerzők adnak ízelítőt, és az itt megjelenített művekkel kapcsolatos kérdésekre is válaszolnak.

Helyszín: A Kávéház emeleti terme

Cím: 2120 Dunakeszi, IV. Béla kir. tér (volt Dózsa Gy. tér) a Városháza melletti kávézó

A belépés díjtalan, de az ülőhelyek korlátozott száma miatt regisztrációhoz kötött.

Jelentkezni lehet az alábbi számokon: 06/27 742-331, 06/70 527-17-66

Örömmel várunk minden Kedves Érdeklődőt!